Actividades de ESCRITURA (Constanza, Gracia y Kandy)

Actividades para CURSO COMPLETO

Cuento de imágenes

Descripción breve: Se presentará un cuento en un papelógrafo en la pizarra, el cual tendrá palabras e imágenes. Los alumnos tendrán que copiar en sus cuadernos el cuento pero reemplazando las imágenes por palabras, sin perder la coherencia ni cohesión de la historia.
Objetivo: Construir una historia reemplazando dibujos por palabras
Habilidad: Identificar – Seleccionar – Aplicar - Asociar
Tiempo: 30 minutos
Curso: 1º básico. II semestre

Bachillerato en la tómbola

Descripción breve: Se presenta al grupo curso una tómbola, que contiene todas las letras del abecedario. La profesora entregará a los alumnos una hoja donde habrán columnas que dirán nombre, fruta, animal, cosa. Sacarán una letra y cuando se diga la letra en voz alta deberán llenar la hoja según corresponda.
Para hacer el conteo de respuestas se pondrá 1 punto si logró responder de manera correcta, y 0 punto si no logró responder. Ganará la fila de la sala que tenga más puntos.
Objetivo: Escribir de acuerdo a la letra indicada lo solicitado en el bachillerato
Habilidad: Reconocer – Discriminar - SeleccionarTiempo: 30 minutos
Curso: 2º básico. I semestre

Creo mi historia 

Descripción breve: Se dispone de una tómbola con palabras y frases, de la cual cada niño deberá sacar una tarjeta. Los estudiantes irán creando una historia, que continúe el hilo conductor, con el contenido de las tarjetas seleccionadas, y a la vez escribiéndola en sus cuadernos.
Objetivo:Crear una historia coherente  de acuerdo a tarjetas obtenidas de la tómbola.
Habilidad:Ordenar, secuenciar, reconocer, formar.
Tiempo: 30 minutos
Curso:2° básico, II semestre

Actividades GRUPOS PEQUEÑOS

Dictado de imágenes

Descripción breve:Se les dirá a los alumnos que realizarán un dictado novedoso. Para lo cual la profesora les mostrará una imagen y ellos tendrán que escribir de manera correcta la palabra. (Ejemplo: se les mostrará el dibujo mesa y ellos tendrán que escribir mesa).
Objetivo: Reconocer la imagen presentada, relacionándola con el nombre de esta y escribirla de manera correcta
Habilidad: Reconocer – Relacionar – Identificar – Escribir
Tiempo: 25 minutos
Curso: 2º básico I semestre

Letras movedizas 

Descripción breve:se entrega al grupo de estudiantes un cuaderno con 4 “flecos”, en los cuales tiene escrito todas las letras del abecedario en sus cuatro formas. Por turnos un estudiante deberá formar una palabra y sus compañeros deberán crear una oración que incluya la palabra, y luego copiarla en sus pizarras.

Objetivo: Crear oraciones y escribir palabras en sus cuatro formas gráficas. 

Habilidad: Reconocer,crear, escribir.

Tiempo: 25 minutos.

Curso: 1 básico, II semestre.

¿Cómo me llamo yo?

Descripción breve:Se les entregará un “álbum” a los alumnos, el cual en cada página tendrá un dibujo (mueble, comida, animal, etc.) A su vez, se les entregarán diarios y revistas, por ende los alumnos tendrán que reconocer que objeto es y recortar letras en  las revistas y pegarlas formando el nombre de éste.
Objetivo: Lograr la escritura a través de letras pegadas con materiales
Habilidad: Reconocer – Discriminar – Formar
Tiempo: 30 minutos
Curso: 1º básico II semestre